Pédagogie active dans l’enseignement supérieur

Description

Aimeriez-vous entrer dans l’amphithéâtre de vos collègues pour découvrir leurs pratiques ? Aimeriez-vous comprendre comment ils ou elles réussissent à faire atteindre par leurs étudiant·e·s des objectifs de haut niveau mais aussi à trouver du plaisir à enseigner et à s’engager avec leurs collègues ? Alors, n’hésitez pas à vous inscrire à cette demi-journée.

À l’occasion de la sortie du nouvel ouvrage : pédagogie active dans l’enseignement supérieur des éditions Peter-Lang [1], l’AIPU Belgique vous propose une demi-journée de réflexion sur cette question.

Ce 13 octobre au matin, vous pourrez découvrir des pratiques pédagogiques innovantes décrites et analysées par leurs créateurs et créatrices. Vous serez également invité·e·s à poser un regard éclairé sur la pédagogie active en faisant dialoguer des écrits fondateurs en pédagogie de l’enseignement supérieur avec les découvertes de récentes recherches dans le domaine. En conclusion, une réflexion sera menée sur les façons de changer en profondeur les modèles pédagogiques de l’enseignement supérieur pour viser un apprentissage plus efficace et adapté aux défis actuels de notre société.

Programme

  • 8h30: Accueil et introduction
  • 9h15 à 10h15: Conférence d’ouverture (Bernadette Charlier et Mariane Frenay)
  • 10h15-10h30: Pause café
  • 10h30 à 11h15: Ateliers round 1:
    • Ludification et enseignement par le jeu (Amélie Jacquemin et Julie Hermans)
    • L’APP en première année à l’université (Sandra Soarez Frasao)
    • Le théâtre théorique comme outil d’apprentissage (Florence Degavre et Mathilde Collin)
    • Mooc et classe inversée : prise de recul sur l’enseignement en ligne (Valérie Swaen et Jessica Lieberman)
    • Pédagogie active et hybridation des pratiques en grand groupe (Karl-Andrew Woltin)
    • Apprentissages coopératifs: illustration dans les classes de langues (Anglais et Français Langue Etrangère) (Marielle Henriet et Nancy Verhulst)
  • 11h15 à 12h: Réplication des ateliers du round 1
  • 12h00 à 12h30 : Conférence de clôture
    • Philippe Parmentier: Transformer notre modèle pédagogique pour donner plus d’impact à l’apprentissage dans l’enseignement supérieur.
  • 12h30 : Mot de la fin et lunch

> Plus d'infos et inscription sur le site de l'AIPU Belgique

 

[1] De Clercq, M., Frenay, M., Wouters, P., & Raucent, B. (2022). Pédagogie active dans l’enseignement supérieur : Description de pratiques et repères théoriques. Peter-Lang.

image invitation événement 13 octobre 2022 AIPU Belgique